ΜΕ ΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ ΣΥΝΤΡΟΦΙΑ ΠΕΡΑΣΑΜΕ ΟΜΟΡΦΑ ,ΓΙΑ ΑΚΟΜΗ ΜΙΑ ΦΟΡΑ!

 ΜΕ ΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ ΣΥΝΤΡΟΦΙΑ

ΠΕΡΑΣΑΜΕ ΟΜΟΡΦΑ ,ΓΙΑ ΑΚΟΜΗ ΜΙΑ ΦΟΡΑ!

-Τα σχήματα μπερδεμένα. Στο σπίτι του το καθένα: Τα παιδιά περπατούν γύρω από τα σχήματα, όσο ακούνε το τραγούδι. Με το σταμάτημα της μουσικής ξεχωρίζουν και βάζουν μέσα στο "σπίτι" αυτά που πρέπει.

-Κυκλομπάσκετ: Έχοντας διαλέξει το καθένα από τρία σχήματα και τα έχουν ονομάσει, προσπαθούν να τα βάλουν μέσα στον κύκλο που έχουν μπροστά τους.

-Ακούω προσεχτικά και τρέχω σαν τον σίφουνα παιδιά: Δύο παιδιά απέναντι και σε απόσταση από τα σχήματα. Ακούνε μία πρόταση, σκέφτονται τι σχήμα έχει το αντικείμενο μέσα στη πρόταση και τρέχουν για να πάρουν το σχήμα που υποθέτουν.( Σήμερα είχε έναν λαμπερό ήλιο- κύκλος. Χθες είδα μια ταινία στη τηλεόραση-ορθογώνιο παραλληλόγραμμο)

-Τα σχήματα και η χαρτοπετσέτα: Ομάδες παιδιών και μπροστά τους μια χαρτοπετσέτα. Με το σύνθημα Βάζουν ένα σχήμα μέσα και το μεταφέρουν μέσα στο μέρος που έχει οριστεί για την κάθε ομάδα. Ποια ομάδα θα καταφέρει να μεταφέρει τα περισσότερα;

-Κύκλος είναι και κυλά: Ποιος θα τον ταξιδέψει πιο μακριά;

- Τα σχήματα έφτιαξαν ένα κάστρο γερό για ένα κορίτσι ξανθό:

-Ιστορία θα σας πω "Μια φορά κι έναν καιρό": Τα παιδιά βρίσκουν αντικείμενα από κάθε σχήμα που δουλέψαμε. Επιλέγουν τα αντικείμενα και σχεδιάζονται πάνω στο χαρτί. Βαφτίζουν το σχήμα και η ιστορία αρχίζει να ξεδιπλώνεται.

Η ζέβρα ζει με ένα ερωτηματικό που τριβελίζει το μυαλό.

"Είμαι λευκό με μαύρο ή το ανάποδο μαύρο με λευκό;"

Άραγε την απάντηση που θα βρω;

Ομορφούλα μου δεν μπορούμε να κάνουμε κάτι γι' αυτό

αλλά οι γραμμές θα σου χαρίσουν ένα φόντο διαφορετικό.

Τι κι αν ο αέρας φυσά δυνατά

εκείνες έχουν τη δική τους σειρά!

Κύκλος είναι το κουμπί , θέλει κάπου να κρυφτεί.

Όχι σε μια ζακέτα φθινοπωρινή,

 αλλά σε μια προσπάθεια παιδική.

Που; Που; Που;

Που να είναι η αλεπού;

Με τρίγωνα πολλά μεταμφιεσμένη

 στο κοτέτσι κατεβαίνει.

Τετράγωνα ενώθηκαν χρωματιστά

και έκαναν ελέφαντα που γνωρίζει παιχνίδια πολλά,

 καθώς μια μπάλα κρατά.

(ευχαριστούμε krokotak)

Ρομπότ της αγάπης

τη μοιράζει δεξιά κι αριστερά

αλλά εγώ την προσφέρω στ...

(ευχαριστούμε krokotak)

.Κάθε παιδί περπάτησε σαν ρομπότ και μιλώντας σαν κι αυτό, είπε που δίνει το δικό του ορθογώνιο παραλληλόγραμμο.

Δίνετε σε κάθε τι μορφή

 στην καθημερινή μας ζωή.

Σχέδια εργασιών:

ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΠΟ ΤΟΝ ΜΙΡΟ ΑΛΛΑ ΑΠΟ ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΜΙΚΡΟ!

 ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΠΟ ΤΟΝ ΜΙΡΟ

ΑΛΛΑ ΑΠΟ ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΜΙΚΡΟ!

Η γραμμή κυλά και τίποτα δεν τη σταματά.

Κυλά και μαγεύει του ζωγράφου τον καμβά.

Καθώς με το το μι και το λα χορεύει

η μπαλαρίνα τους κύκλους ζωντανεύει.

Κάτω από τετράγωνα πολλά

ας φέρει η νύχτα όνειρα γλυκά.

Δεν ψάχνει τον Τριγωνοψαρούλη το Τριγωνογατί.

Απλά θέλει να προφυλαχτεί από τη βροχή.

Ελέφαντας την επισκέφτηκε μία φορά

 και έκανε στο σπίτι της ζημιά.

Τώρα πολύχρωμα τούβλα κουβαλά

 για να χτίσει το σπιτικό της ξανά.

Το φεγγάρι χαζεύει τη γη και μες στα σχήματα έχει χαθεί.

Οβάλ δέντρο κοιμάται στην αυλή, 

καθώς ο καπνός ανεβαίνει σε καμπύλη γραμμή.

Με ορθογώνια ο φράχτης  σε τετράγωνο παράθυρο μπροστά

 και ένα τρίγωνο στη σκέπη ψηλά.

Αχ! Φεγγάρι μου γλυκό, 

από τη χώρα των σχημάτων σε χαιρετώ.

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΗΤΑΝ ΜΙΑ ΓΡΑΜΜΗ

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΗΤΑΝ ΜΙΑ ΓΡΑΜΜΗ

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν μια γραμμή... που τριγυρνούσε ελεύθερη εδώ κι εκεί...

Κι αν της έβαζες και μουσική τρελαινόταν...της άρεσε πολύ!

Το χορό είχε μέσα στο μυαλό, όταν άκουγε μι και ντο!

Κι εμείς το εκμεταλλευτήκαμε αυτό...

Βρήκαμε ένα σημείο και της κάναμε αβίωτο το βίο. 

Πήγαινε από δω και πήγαινε από κει δεν την αφήσαμε στιγμή να ξεκουραστεί!

Ξεκίνησε λοιπόν που λέτε από ένα σημείο η γραμμή και με τη βοήθεια του χάρακα έγινε ευθεία κανονική. Τα παιδιά της έβαλαν χρώμα και της χάρισαν ζωή την έκαναν...

- καρφάκια στα μαλλιά ενός παιδιού αλλά και χορτάρι του αγρού

- φράχτη στην αυλή και δρόμο χωρίς επιστροφή

- μολύβι χρωματιστό μα και κοντάρι μυτερό

- βέλος σε τόξο σκοπευτή μα και του δέντρου ένα κλαδί

- ακτίνες σε έναν ήλιο λαμπερό μα και κατάρτι σε πλοίο πειρατικό

- ξυλάκι από παγωτό και κρεβάτι αναπαυτικό

- ένα γράμμα κι ένας αριθμό και ένα ραβδί μαγικό 

Τα παιδιά με οδοντογλυφίδα και πλαστελίνη έκαναν πράξη τα όσα σκέφτηκαν και αποτύπωσαν στο χαρτί αρχικά 

Ξαφνικά η γραμμή βαρέθηκε να είναι ίσια και κορδωτή και μαλάκωσε πολύ...

Λύγισε από δω, λύγισε από κει και έγινε καμπύλη στη στιγμή...

Η οδοντογλυφίδα δεν μπορούσε να μας βοηθήσει αυτή τη φορά ούτε και ο χάρακας φυσικά μα τα παιδιά βρήκαν λύση η πλαστελίνη ήταν μια χαρά και να οι καμπύλες βγήκαν στη σειρά και τις συναντήσαν τα παιδιά...

-στο χαμόγελο ενός παιδιού και στο τσόφλι του αυγού

-στο φρύδι μιας κοπέλας και στο γείσο απ' τα καπέλα

-στην ουρά του ποντικού και στ' αφτιά ενός λαγού

-στην λάμψη του φεγγαριού κα στην άκρη ενός σκουλαρικιού

- στο πέταλο ενός λουλουδιού και στο κύμα του γιαλού

-στο καπάκι του αναψυκτικού και στο μουστάκι του αφεντικού

-στο καβούκι της χελώνας και στην τρύπα της βελόνας

-μα και μέσα στα βιβλία στο ε στο 2 (δύο), και στο 3 (τρία).

...και όταν είναι θυμωμένη μεταμορφώνεται σε τεθλασμένη. Και τη συναντήσαμε κι αυτή όπου ο νους μπορούσε να φανταστεί...

-στη χιονισμένη οροσειρά και στα αχτένιστα μαλλιά

-στου σκαντζόχοιρου τη ράχη και στο οργωμένο το χωράφι

-στο αστέρι το λαμπρό και σε έναν κεραυνό

-στο φερμουάρ του πανωφοριού και στο χορτάρι του αγρού

-στο τζάμι το ραγισμένο και στον τοίχο τον γκρεμισμένο

κι όταν ημέρωσε ξανά ευθεία έγινε όπως ήταν αρχικά...

Και αρχινήσαν και οι τρεις ζωηρό το δικό τους το χορό! Και καινούρια αποκτήσαν μορφή με μαρκαδόρο στο χαρτί. Ξεπεράσαμε και το Νταλί...

Ομαδική εργασία

Μετά μουσικής ζωγραφική

Ατομική εργασία με κηρομπογιά και νερομπογιά 

Χορεύοντας το μολύβι...

Τα παιδιά δούλεψαν με υπομονή και το χάρηκαν πολύ...

Το τελικό αποτέλεσμα...

Κι επειδή η ζωγραφική με τις γραμμές μας άρεσε πολύ φτιάξαμε κι ένα χρωματιστό μαγικό χαλί...Γραμμές εδώ, γραμμές κι εκεί κι η μέρα μας γέμισε με χρώμα και μουσική!

-