Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Έναρξη σχολικής χρονιάς. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Έναρξη σχολικής χρονιάς. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Τρίτη 30 Σεπτεμβρίου 2025

ΠΟΥ ΣΕ ΠΑΕΙ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΣΟΥ;

 ΠΟΥ ΣΕ ΠΑΕΙ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΣΟΥ;

Ένα παραμύθι ήταν η αφορμή. Έτσι λοιπόν το προσαρμόσαμε στο δικό μας αρχικό γράμμα του ονόματος μας....
Πού σε πάει το όνομά σου ΒΑΣΙΛΗ; και ο Βασόλης ευρυματικότατος όπως πάντα απαντά: 
ΣΕ ΕΝΑ ΒΟΥΝΟ!
Κι έτσι ένας ένας στη σειρά στέλνει το Αρχικό του ονόματος του σεένα τόπο που ταιριάζει με αυτό...



Φτιάξαμε ο καθένας το δικό του παραμύθι και όλοι μαζί ένα Μεγααααααάλο  παραμύθι με εικονογράφηση όλες τις ζωγραφιές .

Κι επειδή μας αρέσει να δημιουργούμε και ομαδικά στολίσαμε με δαχτυλομπογιά το αρχικό μας και φτιάξαμε μια ομαδική που μας άρεσε πολύ!

Και αυτό ήταν μόλις η αρχή...










Τρίτη 23 Σεπτεμβρίου 2025

ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΡΝΟΥΜΕ.

 ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΡΝΟΥΜΕ.

Γράφτηκαν τραγούδια πολλά
 για δυο χέρια ανθρώπινα.
Χέρια που ζητούν.
Χέρια που αγαπούν.
Χέρια που διώχνουν μακριά
μια αγάπη παλιά.
Εμείς αφήσαμε τα τραγούδια
 και πιάσαμε τα χερούδια.
Για κείνα που δεν  χτυπούν 
και στη καρδιά πόνο δεν σκορπούν.

Διαβάσαμε το βιβλίο " Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε". Μετά την ανάλογη συζήτηση, ένα παιδί έκανε παντομίμα με τα χέρια του και οι υπόλοιποι έβρισκαν την απάντηση. Βρήκαμε τρόπους να αντιμετωπίζουμε τον θυμό μας, αφού πρώτα ρωτήθηκαν τα παιδιά (ο Αντώνης πηγαίνει στο δωμάτιο και ξαπλώνει στο κρεβάτι μέχρι να του περάσει, ο Αχιλλέας τσαλακώνει ένα χαρτί, η Νικολέτα παίζει με τα παιχνίδια της, η Ευαγγελία παίρνει αγκαλιά το κουνελάκι της)
Όταν η κυρία ήταν μικρή και θύμωνε, πήγαινε στο δωμάτιο της και τραγουδούσε το "Ήτανε μια φρεγάτα παιδιά" ,που ήταν το αγαπημένο της τραγούδι.( τώρα που το σκέφτομαι, μήπως εγώ στο τραγούδι ήμουν ο Γλάρος που στο τέλος σωζόμουν;)

Όταν ο θυμός φουντώνει στη καρδιά
υπάρχουν τρόποι να ηρεμήσει η ματιά.

Τα χέρια αγκαλιάζουν, αγαπούν
αλλά μπορούν και να μεταμορφωθούν.

Ήταν δουλειά ομαδική, ανά δύο παιδιά συνεργατική,
 αν και και υπήρχε 1/3 αποχή.
Υπήρξαν χέρια που ήθελαν να παίξουν
 και χέρια που ήθελαν να δουλέψουν.










Κυριακή 7 Σεπτεμβρίου 2025

ΕΣΥ ΚΙ ΕΓΩ, ΕΓΩ ΚΙ ΕΣΥ ΓΙΑ ΜΙΑ ΟΜΑΔΑ ΔΥΝΑΤΗ!

 ΕΣΥ ΚΙ ΕΓΩ, ΕΓΩ ΚΙ ΕΣΥ
ΓΙΑ ΜΙΑ ΟΜΑΔΑ ΔΥΝΑΤΗ!

Άκουσε η Μόνα τη λέξη κανόνα.

Νόμιζε ότι άκουσε τη λέξη κανόνι 

και άρχισε να ψάχνει μια λέξη

 που να ταιριάζει με το κανόνι... και είπε κασόνι.

 Είπε κορδόνι. 

Α! Και σεντόνι. 

Θυμήθηκε και τη λέξη καψόνι.

Αχ! Μόνα. Πάρε τον κανόνα και κλεισ' τον σε ένα κασόνι.

 Για να μη σου ξεφύγει, δέσε το κασόνι με ένα κορδόνι.

 Ο κανόνας κλεισμένος εκεί θα φέρει αρμονία στη τάξη τη μικρή. 

Δεν είναι καψόνι, αν τον θυμηθείς, γιατί στο τέλος "ευχαριστώ" θα του πεις. 

Ο κανόνας, σαν σεντόνι, σκεπάζει μια ομάδα διαφορετική

 και τη κάνει να βαδίζει μαζί.

 Μόνα, βήμα, βήμα με τον κανόνα, η καινούργια χρονιά, 

θα πετάξει αρμονικά σαν χελιδόνα.

Εκείνη ξέρει που πάει και τι θα βρει, για να γυρίσει την άνοιξη γερή.

                                                                                               Λ.Ρ

                                                                                                             


"Υπογράψαμε" το συμβόλαιο της τάξης. Κάθε παιδί ζωγράφισε αυτό που φορούσε στο συμβόλαιο.
ή
Και το σύνθημα της τάξης μας ,αν ο κανόνας ξεχνούσε να μπει στη τάξη ή μας κοιτούσε απ' το παράθυρο και δεν ακούγαμε τη φωνή του. Σιωπηλή αλλά θαυματουργή.

Εσύ κι εγώ,
 εγώ κι εσύ
 για μια ομάδα δυνατή!





Τρίτη 10 Σεπτεμβρίου 2024

ΝΕΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ, ΓΝΩΡΙΖΟΜΑΣΤΕ ΞΑΝΑ

 ΝΕΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ,

ΓΝΩΡΙΖΟΜΑΣΤΕ ΞΑΝΑ...


Πρώτη μέρα στο νηπιαγωγείο και τα πράγματα δεν είναι εύκολα για όλους...
Εμείς όμως τα κάνουμε γιατί το παιχνίδι καταφέρνει να διώξει κάθε συννεφιά και να λάμψει κάθε φατσούλα μικρή που μπορεί άβολα να νιώθει και να δυσανασχετεί!
Παίζουμε λοιπόν;
Παιχνίδια γνωριμίας για να σπάσει ο πάγος
1. Τα παδιά όρθια σε κύκλο. Με την βοήθεια μιας απαλής μουσικής γυρνούν κυκλικά και τραγουδούν κάνοντας την αντίστοιχη κίνηση: 
"Πηδάω μέσα...πηδάω έξω
γύρω γύρω τριγυρνώ
πηδάω μέσα...πηδάω έξω
το όνομά μου φωνάζω εγώ!" 
Κάτοπιν κάνουμε παραλλαγές σύστασης του εαυτού μας. Δυνατά, γελαστά, ουρλιαχτά, ψιθυριστά, τραγουδιστά, κλπ.
Βέβαια δεν το παρακάνουμε...αλλά ρωτάμε πόσα ονόματα μπορεί να συγκράτησε κανείς; 
Και ποιανού το όνομα συγκρατήσαμε; 
Αφού εξοικειωθούν με τη φωνή και την κίνηση βάζουμε στο παιχνίδι καρέκλες...Μία λιγότερη από τα παιδιά. Με την μουσική κονούνται γύρω γύρω και μόλις η μουσική σταματήσει κάθονται στην καρέκλα που θα βρεθεί μπροστά τους όποιος δεν προλάβει λέει το τραγούδι και συστήνεται κάνοντας παράλληλα τις κινήσεις.
2. Παραλλαγή: Όταν εξοικειωθούν με τα ονόματα τα παιδιά σε κύκλο χορεύουν και στη μέση ένα παιδί με τα μάτια κλειστά μόλις σταματήσει η μουσική πιάνει το πρώτο παιδί που θα βρεθεί μπροστά του και μαντεύει ποιος μπορεί να είναι. Άραγε μάντεψε σωστά;
3. "Χαρωπά να σε γνωρίσω προσπαθώ,,," Ένα παιχνίδι που είδαμε στο Elniplex και λίγο το παραλλάξαμε...
Τραγουδάμε και "τα βγάζουμε" πάμε από παιδί σε παιδί "Χαρωπά να σε γνωρίσω προσπαθώ! Χαρωπά να σε γνωρίσω προσπαθώ! Μιας και στην τάξη μας αυτή θα είμαστε φίλοι καρδιακοί χαρωπά το όνομά σου θα μου πεις!" Στο παιδί που σταματάμε το όνομά του αποζητάμε. Το παιδί που συστήνεται ξεκινά να τα βγάζει αυτό τραγουδώντας όμως όλοι μαζί για εμψύχωση και περισσότερη διασκέδαση! Συνεχίζουμε μέχρι να συστηθούν όλα τα παιδιά!
Παιχνίδια Γνωριμίας με μπαλόνια ή αλλιώς..."Πες το με ένα μπαλόνι...!"

1. "Γύρω γύρω όλοι γύρο κάνει το μπαλόνι
     και σ' οποιον σταματήσει
     το μπαλόνι θα κρατήσει πιο ψηλά, πιο ψηλά
     λέγοντάς μας το όνομά του δ υ ν α τ ά!"
Τα παιδιά κυκλικά καθισμένα σε καρέκλες και το μπαλόνι πάει από χέρι σε χέρι...
2. Πετώ το μπαλόνι ψηλά κι όποιος το πιάσει μας συστήνεται με τον τρόπο που επιθυμεί!
"Το μπαλόνι πετάει πετάει και που θα σταματήσει;
Ας μας τον συστήσει!"
3. Τα παιδιά σε κύκλο. Ξεκινά η παιδαγωγός φωνάζοντας ένα όνομα καθώς πετά το μπαλόνι αυτός που ακούει το όνομά του πρέπει να πιάσει το μπαλόνι και να το ρίξει με τη σειρά του φωνάζοντας ένα όνομα.
4. Μπαλόνια με ονόματα! Γράφουμε σε κάθε μπαλόνι τα ονόματα των παιδιών ή το αρχικό αν τα παιδιά είναι εξοικειωμένα με τα γράμματα. Με μουσική κινούνται ανάμεσα στα μπαλόνια με το σταμάτημα της μουσικής αναζητούν το μπαλόνι με το όνομά τους.
5. Δημιουργούμε ομάδες εργασίας με τα μπαλόνια!
Μπαλόνια σε τόσα χρώματα όσες και οι ομάδες που θ'έλουμε να συγκροτήσουμε. Παίζει η μουσική και τα μπαλόνια σκορπισμένα. Τα παιδιά χορεύουν ανάμεσά τους. Όταν σταματήσει η μουσική πιάνουν ένα μπαλόνι και σχηματίζουν ομάδες με το ίδιο χρώμα!
Μάντεψε ΠΟΙΟΣ κάπως αλλιώς...
1. Μάντεψε ΠΟΙΟΣ με φωτο από ένα σημείο του σώματος...από ποιον είναι η φωτο που κρατώ;
2. Μάντεψε ποιος με εικαστικά. Ο καθένας ζωγραφίζει ένα συμμαθητή του προσπαθώντας να χρησιμοποιήσει όσο πιο καλά μπορεί τα χρώματα των ρούχων ή των χαρακτηριστικών του. Κι εμείς καλούμαστε να μαντέψουμε ποιανού το πορτρέτο κρατά ο καθένας; Μπορο'ύμε να ζητήσουμε βοήθεια με ερωτήσεις.
3. Μάντεψε ποια φωτογραφία λείπει; Έχουμε σκορπισμένες φωτογραφίες των παιδιών στο πάτωμα. Κρύβουμε μία. Ποιον/ποιαν έκρυψα;

Βάλτε φαντασία και φτιάξτε τα δικά σας παιχνίδια...






                 


Τετάρτη 27 Σεπτεμβρίου 2023

ΤΟ ΓΑΤΙ

 ΤΟ ΓΑΤΙ

Ήταν ένα γατί, μαύρο και ζωηρό
που ήθελε τα μπαλόνια να τα κάνει ένα σωρό.
Παράξενα μπαλόνια με ονόματα πολλά
και κείνο σκεφτότανε τη μαύρη τη ζημιά.
Προσπάθησε με τα νύχια τα γαμψά
να ακουστεί ένα δυνατό "μπαμ".
Μα σε κορδόνι μπερδεύτηκε γερό
και τώρα κρατιέται με τα νύχια
για να μην φτάσει στον ουρανό.
Μπορεί να ήταν ένα ζωηρό γατί
μα το ύψος το έτρεμε η μαύρη του ψυχή.





Πατρόν ατομικής εργασίας:







Δευτέρα 25 Σεπτεμβρίου 2023

ΠΡΩΤΗ ΜΕΡΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ!

 ΠΡΩΤΗ ΜΕΡΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ!


Πρώτη μέρα στο σχολειό και άρχισαν τα δύσκολα θαρρώ.
Τι είναι η γνώση με ρωτούν και απάντηση περιμένουν να βρουν.

Κάπως έτσι ξεκίνησε η μέρα μας. Πολλές απαντήσεις. Σωστές ή λάθος δεν έχει σημασία.
Μάθαμε τη σημασία της λέξης και ξεδιπλώθηκε η "εγκυκλοπαίδεια" των παιδιών.
Μετά είδαμε τη περιπέτεια του Γιώργου και της Ζωής, μέχρι να φτάσουν στη "Χώρα της γνώσης" της Μαρίας Καρυωτάκη.


Όχι " στερνή μου γνώση να σ' είχα πρώτα" 
αλλά γνώση που ανοίγει του μυαλού τη πόρτα.







ΑΝΤΙΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!

 ΑΝΤΙΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!


Ένα κοχύλι έμεινε μόνο του στη παραλία. Πάνω στην χρυσή άμμο κοιτά λυπημένο τη θάλασσα και σκέφτεται ότι το καλοκαίρι τελείωσε. Και...

Μια μπλε φόδρα στρωμένη στη παρεούλα και το κοχύλι της ιστορίας μας είναι πάνω και περιμένει κάθε παιδί να διαλέξει ένα κοχύλι, λέγοντας μια ανάμνηση από την εποχή που τελείωσε και να χαρίσει τη παρέα του στο μοναχικό κοχύλι. Οι αναμνήσεις όλων των παιδιών καταγράφονται.

Αντίο καλοκαίρι που έχεις ξεκινήσει για άλλα μέρη!












Κυριακή 17 Σεπτεμβρίου 2023

ΛΟΓΙΑ ΣΟΦΑ

ΛΟΓΙΑ ΣΟΦΑ

Έψαξε ο συγγραφέας στα μονοπάτια του μυαλού, 
εκεί που κρύβονται οι αναμνήσεις του πρώτου καιρού.
Θυμήθηκε, "ξανάζησε" στιγμές παλιές 
και έγραψε λόγια σε σελίδες κενές.
Κάπου τα έζησες και συ και γω, 
αλλά τι έχει μείνει σ' αυτό τον κόσμο που ζω;
Αχνά έγιναν τα λόγια τα σοφά.
Άραγε μπορούμε να τα ζωντανέψουμε
 με χρώματα ανεξίτηλα και ζωντανά;




 Όσα πραγματικά πρέπει να ξέρω για το πώς να ζω, τι να κάνω και πώς να είμαι, τα έμαθα στο Νηπιαγωγείο. Η σοφία δε βρισκόταν στην κορυφή του σχολικού βουνού, αλλά εκεί, στα βουναλάκια από άμμο, στο νηπιαγωγείο. Αυτά είναι τα πράγματα που έμαθα:Να μοιράζεσαι τα πάντα.

  • Να παίζεις τίμια.
  • Να μη χτυπάς τους άλλους.
  • Να βάζεις τα πράγματα πάλι εκεί που τα βρήκες.
  • Να καθαρίζεις τις τσαπατσουλιές σου.
  • Να μην παίρνεις τα πράγματα που δεν είναι δικά σου.
  • Να λες συγγνώμη, όταν πληγώνεις κάποιον.
  • Να πλένεις τα χέρια σου πριν από το φαγητό.
  • Να κοκκινίζεις.
  • Ζεστά κουλουράκια και κρύο γάλα κάνουν καλό.
  • Να ζεις μια ισορροπημένη ζωή, να μαθαίνεις λίγο, να σκέπτεσαι λίγο, να σχεδιάζεις, να ζωγραφίζεις, να τραγουδάς, να χορεύεις, να παίζεις και να εργάζεσαι κάθε μέρα από λίγο.
  • Να παίρνεις έναν υπνάκο το απόγευμα.
  • Όταν βγαίνεις έξω στον κόσμο, να προσέχεις την κίνηση, να κρατιέσαι από το χέρι και να μένεις μαζί με τους άλλους.
  • Να αντιλαμβάνεσαι τα θαύματα. Να θυμάσαι το μικρό σπόρο μέσα στο δοχείο από φελιζόλ. Οι ρίζες πάνε προς τα κάτω και το φυτό προς τα πάνω. Κανείς πραγματικά δεν ξέρει πώς και γιατί, αλλά όλοι μας μοιάζουμε σ’ αυτό.
  • Τα χρυσόψαρα, τα χάμστερς, τα άσπρα ποντίκια, ακόμη κι ο μικρός σπόρος μέσα στο πλαστικό δοχείο, όλα πεθαίνουν. Το ίδιο κι εμείς.
  • Να θυμάσαι τελικά τα βιβλία και την πρώτη λέξη που έμαθες την πιο μεγάλη απ’ όλες: τη λέξη ΚΟΙΤΑ.
  • Όλα όσα πρέπει να ξέρετε βρίσκονται κάπου εδώ μέσα. Ο χρυσός κανόνας, η αγάπη και οι βασικές αρχές υγιεινής, η οικολογία, η πολιτική, η ισότητα και η υγιεινή ζωή.....
  •                                                                                                       Robert Fulghum
Αυτά τα λόγια τα σοφά στόλισαν το ταμπλό της τάξης.


 

 

Πέμπτη 13 Οκτωβρίου 2022

"Ο ΚΑΝΕΝΑΣ"

 "Ο ΚΑΝΕΝΑΣ"



Ξέρω έναν ήρωα από τη μυθολογία

που είπε ένα ψέμα όσο η Αυστραλία.

"ΚΑΝΕΝΑΣ" τον εβάφτισαν στα χρόνια τα παλιά

και γλύτωσε από του Κύκλωπα τα χέρια τα δυνατά.

Πολλές φορές τον σκέφτομαι μετά τη ζαβολιά

μα δεν μπορώ να αλλάξω όνομα τώρα και νονά.



Έτσι προσπάθησα να το γράψω με βαριά καρδιά

 και να το στολίσω με νερομπογιά!


Παίρνω από το όνομά μου το γράμμα το αρχικό,
βρίσκω μια λέξη για παρέα που να αρχίζει απ' αυτό 
και ταξιδεύω σε χώρο φανταστικό.