ΣΤΩΝ ΣΧΗΜΑΤΩΝ ΤΟ ΧΟΡΟ, ΟΤΑΝ ΟΙ ΓΡΑΜΜΕΣ ΕΙΠΑΝ "ΕΛΑΤΕ ΕΔΩ"
Κυλά, κυλά και πίσω δεν κοιτάμέχρι να συναντήσει το τρίγωνο που γελά.Χαρούμενο εκείνο και ζωηρό μέχρι να το αγριοκοιτάξει το τετράγωνο μυαλό.Και τα τρία μαζί του ορθογωνίου τη πόρτα χτυπούν, με τις γραμμές δύο κουβέντες να πουν.
-Γνωρίζω τις γραμμές και επιλέγω μία. Συμπληρώνω αυτό που έχω σκεφτεί.
Τα όνειρα μου έχουν σκαρφαλώσει στα σύννεφα ψηλά και περιμένουν να ανέβω τα σκαλιά.(συμπληρώνουν τη σκάλα με ευθείες, επιλέγουν γραμμές για να σχεδιάσουν το σώμα τους και το ίδιο στα χόρτα)
Ο ΚΥΚΛΟΣ:- Βρίσκουμε αντικείμενα κυκλικά που μπαίνουν στη ρίμα δειλά δειλά.
Τι κι αν οι κύκλοι είναι απανωτάείναι άσχημη η μοναξιά.
Η κυρία Μαρία νιώθει μεγάλη χαρά γιατί ο άντρας της θυμήθηκε την επέτειο τους μετά από χρόνια πολλά.
ένας κύκλος μεταμορφώνεται σε αστείο προσωπάκι με ελεύθερη επιλογή...
ΤΟ ΤΡΙΓΩΝΟ:-Το τρίγωνο δίνοντας στον καθένα μία τσιμπιά, ζήτησε να μπει κι αυτό σε μία ιστορία με τσαμπουκά (με παντομίμα τα παιδιά μάντεψαν αντικείμενα τριγωνικά και αυτά σχεδιάστηκαν σε ένα α3. Κάθε αντικείμενο που έμπαινε στην ιστορία διαγραφόταν)
Ο Μανόλης καρότο δεν έφαγε τελικά γιατί κάποιος τα είχε κρύψει σε χόρτα πυκνά.
Και ευτυχώς που η πίτσα ήταν καυτερή γιατί άφησε για τον μικρούλη λίγο τυρί.
Τριγωνιδρακούληδες ξεφύτρωσαν από το πουθενά και ζήτησαν να φανε καμιά μπουκιά...
ΤΟ ΤΕΤΡΑΓΩΝΟ:-Μαντεύω σωστά στου τετραγώνου τη πλευρά: Τα παιδιά χωρισμένα σε δύο ομάδες δίνουν λύσεις στα αινίγματα που θα ακούσουν.
- Κλείνω σε κελί μικρό του ονόματος μου το αρχικό: Σε μια σελίδα Α3 υπάρχουν τελείες. Κάθε παιδί σχηματίζει ένα τετράγωνο και γράφει το πρώτο γράμμα του ονόματος του μέσα.
Βασιλιά, βασιλιά τα τετράγωνα πολλά και θα προσέχω σ' αυτή τη δουλειά.
Η γάτα η Ρορό κοιτά το κάδρο το παλιό.-Πολλά τετράγωνα στη σειρά!Προτιμώ τα δύο τρίγωνα που είχαν ουρά.
...τα τερατάκια ήρθαν κοντά να κάνουν στη Ρορό συντροφιά και να πουν τη γνώμη τους κι αυτά...
ΤΟ ΟΡΘΩΓΩΝΙΟ:-Ζήλεψε του τετραγώνου την ιστορία και ζήτησε την ίδια διαδικασία.(μόνο που αυτή τη φορά τα αντικείμενα τα είπαν τα παιδιά)
Η κυρία του κυρίου Ορθογώνου.
Ο Κύριος της Κυρίας ή απλά ένα ρομπότ της φαντασίας...
Βρήκαμε και ένα χαρτί καφέ και φτιάξαμε κάποιον εμπριμέ.
Η ορθογώνια αγελάδα βόσκει κάτω στη λιακάδα.Τρώει, τρώει η Κλάρα, για να γεμίσει την καρδάρα.
Συνδυάσαμε και σχήματα με αριθμούς και τα παιδιά έφτιαξαν τραβώντας ένα σχήμα με αριθμό κατασκευές τόσα-όσα...
Σχηματομπάλονα στολίζουν το μπλε του ουρανούκαι ο κλόουν μια σκέψη έχει στο νου:"Θα "ταξιδέψω" μαζί τους σε κόσμο καθημερινόκαι θα τους πω ένα μεγάλο "ευχαριστώ"για τις ρίγες στο παντελόνι μου το παρδαλόκαι για το κόκκινο στη μύτη που φορώ."
-Έλα κλόουν στο "ταξίδι" μας αυτό!Εμείς θα δίνουμε σε όλα μορφήκι εσύ θα χαρίζεις χαμόγελο σε κάθε παιδί.
Καλό ταξίδι!
Κυλά, κυλά και πίσω δεν κοιτά
μέχρι να συναντήσει το τρίγωνο που γελά.
Χαρούμενο εκείνο και ζωηρό
μέχρι να το αγριοκοιτάξει το τετράγωνο μυαλό.
Και τα τρία μαζί
του ορθογωνίου τη πόρτα χτυπούν,
με τις γραμμές δύο κουβέντες να πουν.
-Γνωρίζω τις γραμμές και επιλέγω μία. Συμπληρώνω αυτό που έχω σκεφτεί.
Τα όνειρα μου έχουν σκαρφαλώσει στα σύννεφα ψηλά
και περιμένουν να ανέβω τα σκαλιά.
(συμπληρώνουν τη σκάλα με ευθείες, επιλέγουν γραμμές
για να σχεδιάσουν το σώμα τους και το ίδιο στα χόρτα)
Ο ΚΥΚΛΟΣ:
- Βρίσκουμε αντικείμενα κυκλικά που μπαίνουν στη ρίμα δειλά δειλά.
Τι κι αν οι κύκλοι είναι απανωτά
είναι άσχημη η μοναξιά.
Η κυρία Μαρία νιώθει μεγάλη χαρά
γιατί ο άντρας της θυμήθηκε την επέτειο τους μετά από χρόνια πολλά.
ένας κύκλος μεταμορφώνεται σε αστείο προσωπάκι με ελεύθερη επιλογή...
ΤΟ ΤΡΙΓΩΝΟ:-Το τρίγωνο δίνοντας στον καθένα μία τσιμπιά, ζήτησε να μπει κι αυτό σε μία ιστορία με τσαμπουκά (με παντομίμα τα παιδιά μάντεψαν αντικείμενα τριγωνικά και αυτά σχεδιάστηκαν σε ένα α3. Κάθε αντικείμενο που έμπαινε στην ιστορία διαγραφόταν)
Ο Μανόλης καρότο δεν έφαγε τελικά
γιατί κάποιος τα είχε κρύψει σε χόρτα πυκνά.
Και ευτυχώς που η πίτσα ήταν καυτερή
γιατί άφησε για τον μικρούλη λίγο τυρί.
Τριγωνιδρακούληδες ξεφύτρωσαν από το πουθενά και ζήτησαν να φανε καμιά μπουκιά...
ΤΟ ΤΕΤΡΑΓΩΝΟ:
-Μαντεύω σωστά στου τετραγώνου τη πλευρά: Τα παιδιά χωρισμένα σε δύο ομάδες δίνουν λύσεις στα αινίγματα που θα ακούσουν.
- Κλείνω σε κελί μικρό του ονόματος μου το αρχικό: Σε μια σελίδα Α3 υπάρχουν τελείες. Κάθε παιδί σχηματίζει ένα τετράγωνο και γράφει το πρώτο γράμμα του ονόματος του μέσα.
Βασιλιά, βασιλιά τα τετράγωνα πολλά
και θα προσέχω σ' αυτή τη δουλειά.
Η γάτα η Ρορό κοιτά το κάδρο το παλιό.
-Πολλά τετράγωνα στη σειρά!
Προτιμώ τα δύο τρίγωνα που είχαν ουρά.
...τα τερατάκια ήρθαν κοντά να κάνουν στη Ρορό συντροφιά
και να πουν τη γνώμη τους κι αυτά...
ΤΟ ΟΡΘΩΓΩΝΙΟ:
-Ζήλεψε του τετραγώνου την ιστορία και ζήτησε την ίδια διαδικασία.(μόνο που αυτή τη φορά τα αντικείμενα τα είπαν τα παιδιά)
Η κυρία του κυρίου Ορθογώνου.
Ο Κύριος της Κυρίας ή απλά ένα ρομπότ της φαντασίας...
Βρήκαμε και ένα χαρτί καφέ
και φτιάξαμε κάποιον εμπριμέ.
Η ορθογώνια αγελάδα βόσκει κάτω στη λιακάδα.
Τρώει, τρώει η Κλάρα, για να γεμίσει την καρδάρα.
Συνδυάσαμε και σχήματα με αριθμούς και τα παιδιά έφτιαξαν τραβώντας ένα σχήμα με αριθμό κατασκευές τόσα-όσα...
Σχηματομπάλονα στολίζουν το μπλε του ουρανού
και ο κλόουν μια σκέψη έχει στο νου:
"Θα "ταξιδέψω" μαζί τους σε κόσμο καθημερινό
και θα τους πω ένα μεγάλο "ευχαριστώ"
για τις ρίγες στο παντελόνι μου το παρδαλό
και για το κόκκινο στη μύτη που φορώ."
-Έλα κλόουν στο "ταξίδι" μας αυτό!
Εμείς θα δίνουμε σε όλα μορφή
κι εσύ θα χαρίζεις χαμόγελο σε κάθε παιδί.
Καλό ταξίδι!
