Τρίτη 25 Μαρτίου 2025

"ΔΕΥΤΕ ΛΑΒΕΤΕ ΦΩΣ"

 "ΔΕΥΤΕ ΛΑΒΕΤΕ ΦΩΣ"


Τι γιορτάζουμε το Πάσχα ρώτησα κι εγώ 
μα ήταν όλα μπερδεμένα στο μυαλό.
 Από τον σταυρό πήγαμε σε ένα στάβλο φτωχικό
 και μετά από πολύ μπλα μπλα,
 καταλάβαμε τι γιορτάζουμε της Ανάστασης τη βραδιά.
Νομίζω δηλαδή.
 Ας υπάρχει και μια ψευδαίσθηση στη ζωή.

Ήρθε ο Λάζαρος , ήρθαν τα βάγια
ήρθε η Κυριακή που τρων τα ψάρια...
Εκεί στο λόφο του Γολγοθά
 "αγκάλιασε" τον άνθρωπο με τη θεϊκή Του ματιά.
Τι σχέδιο θέλω στο κερί το λευκό;
Δώσε μου ένα λεπτό.

Έλα κοτούλα μου Κοκό,
 έχω έτοιμο το πασχαλινό αυγό.
Και στης χριστιανοσύνης τη γιορτή 
περιμέναμε τον κούνελο να φανεί.

Ελεύθερες δραστηριότητες: (ευχαριστούμε το krokotak)
Κι εγώ το μικρό ,σας εύχομαι ένα Πάσχα ειρηνικό!


























Σάββατο 22 Μαρτίου 2025

ΜΑΝΤΕΨΕ ΠΟΙΟΣ ΜΕ ΗΡΩΕΣ

"ΜΑΝΤΕΨΕ ΠΟΙΟΣ" ΜΕ ΤΟΥΣ ΗΡΩΕΣ ΤΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗΣ



Μαθαίνουμε καλύτερα μέσα από το παιχνίδι...
Αφού μιλήσαμε, παίξαμε, μάθαμε αρκετά για την Επανάσταση και τους ήρωες που ξεχώρισαν σε αυτήν καιρός να εμπεδώσουμε λίγη γνώση...Τα ονόματα πολλά...οι φυσιογνωμίες και αυτές αρκετές. Κάποιοι μοιάζουν πολύ παρατήρησαν τα παιδιά...Πώς να θυμόμαστε τόσες φυσιογνωμίες; Ποιος είναι ποιος; Έτσι επιστρατεύσαμε τη δημιουργική μας φαντασία και ένα παιχνίδι ερωτήσεων μας βοήθησε.
Το παιδί που καλείται να βρει το ήρωα που έχει στο κεφάλι του κάνει τις ερωτήσεις με τέτοιο τρόπο που εμείς του απαντάμε με ένα ΝΑΙ ή ένα ΟΧΙ!
"Είναι άνδρας;" ΄Φοράει φέσι;" "Έχει μουστάκι;" "Έχει άσπρα μαλλιά;" κοκ και οι ερωτήσεις βροχή και οι απαντήσεις ως επί το πλείστον σωστές! 
Παιχνίδι λοιπόν...Αντίληψης, σκέψης, μνήμης, ανάπτυξης προφορικού λόγου! Και τα καταφέραμε! Και το διασκεδάσαμε! Και μας άρεσε! Και θα το παίξουμε και στο σπίτι! Και απέδωσε...
Τώρα είμαστε διπλά περήφανοι γιατί ό,τι ακούσαμε το θυμόμαστε και "φωτογραφήσαμε" νοερά και τις φυσιογνωμίες του Μεγάλου Αγώνα!



 

Δευτέρα 17 Μαρτίου 2025

ΤΟ ΔΙΠΛΟ ΧΑΙΡΕ

 ΤΟ ΔΙΠΛΟ ΧΑΙΡΕ


"Χαίρε Κεχαριτωμένη"
"Χαίρε ω χαίρε Ελευθεριά!"
Διπλή γιορτή κι εμείς το προσεγγίζουμε φέτος διαφορετικά.
Τι γιορτάζουμε λοιπόν τη μέρα αυτή; Η Ερώτηση απευθύνεται στα παιδιά και οι απαντήσεις βροχή...Κάνοντας, λοιπόν, αναφορά στην ημέρα αυτή μια λέξη μας κάνει εντύπωση και τα παιδιά την αποτυπώνουν δημιουργικά.