Ο ΒΙΒΛΙΟΓΙΑΤΡΟΣ!
Μια φορά κι έναν καιρό, κάποια πήγαν σε ένα βιβλιογιατρό.
Είχαν προβλήματα σωρό και χρειάζονταν ένα παυσίπονο δυνατό.
Άλλο είχε σχιστεί, άλλο είχε μουτζουρωθεί,
άλλο είχε με φαγητό λερωθεί και άλλο από το τραπέζι είχε πεταχτεί.
Ο βιβλιογιατρός με μεγάλη υπομονή, τα αντιμετώπισε ως κάθε περίπτωση μοναδική.
Τους έδωσε μία συνταγή, για να μπορέσει αυτό που είχαν να αντιμετωπιστεί.
Με σελοτέιπ και κόλα για αρχή, έκανε τον πόνο να εξαφανιστεί.
Όταν έφυγαν οι ασθενείς, κρέμασε μία ταμπέλα για να τη βλέπει ο καθείς:
"Τι κι αν τα τραύματα τους είναι πολλά,
μπορούν να σου πουν την ιστορία τους ξανά και ξανά.
Κάθε σελίδα γύρνα προσεχτικά, γιατί στη σκέψη χαρίζουν φτερά."
Λ.Ρ
Αφορμή το ξεκίνημα της δανειστικής βιβλιοθήκης και αιτία της παρακάτω δραστηριότητας η ερώτηση ενός παιδιού:
" Κυρία τα βιβλία που θα πάρουμε είναι καινούργια;"
Φροντίσαμε τα βιβλία της βιβλιοθήκης, τα τοποθετήσαμε σωστά, τα γιατρέψαμε και ορίσαμε κάθε μέρα έναν βιβλιοθηκονομο, που θα είναι υπεύθυνος για τη τάξη της βιβλιοθήκης.
Έχοντας επιλέξει μία μισή εικόνα από ένα βιβλίο, βρίσκουν μέσα στο πλήθος, το άλλο μισό της εικόνας και το κολλάνε στο φύλλο που τους έχει δοθεί.
Σελιδοδείχτες γιατι "πετάω ψηλά με του βιβλίου τα φτερά".
Διαβάσαμε το βιβλίο της Βασιλικής Κάργα " Το βιβλίο που δεν ήθελε να διαβαστεί".
Το ζωγραφίσαμε και απαντήσαμε στην ερώτηση:
"Που αλλού θα μπορούσε να κρυφτεί το βιλίο στο μέρος που βρισκόταν;"
Κάθε απάντηση σχεδιάστηκε, ζωγραφίστηκε και κολλήθηκε πίσω από την κατασκευή.
Πατρόν εργασιών:
.jpg)
