ΟΤΑΝ ΟΙ ΚΑΜΠΑΝΕΣ ΣΤΑΜΑΤΗΣΑΝ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ.

 ΟΤΑΝ ΟΙ ΚΑΜΠΑΝΕΣ

ΣΤΑΜΑΤΗΣΑΝ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ.

Μετά την ανάγνωση του παραμυθιού, τα παιδιά χωρίστηκαν σε δυο ομάδες και παίξαμε το παιχνίδι των ερωτήσεων. Κάθε παίχτης στην ερώτηση που διάλεγε μπορούσε να βοηθηθεί από την ομάδα του. Στο τέλος οι ομάδες ήρθαν ισοπαλία.

Βοηθήσαμε τον στρατιώτη να φτάσει στο σύμβολο της ειρήνης.

Γίναμε καμπάνες της ειρήνης και μοιράσαμε στο κόσμο ότι νομίζαμε ότι θα τους κάνει χαρούμενους. Κάθε παιδί φόρεσε το στεφάνι με το περιστέρι, χτύπησε τα καμπανάκια όσες φορές μέτρησε στο ζάρι και μας είπε.....(ένα βουνό με πολύχρωμα λουλούδια, τραμπολίνο, ένα κουτί με σοκολατάκια, κήπο με φρούτα, ένα παγωτό, ένα σπίτι, μια καρδιά, χαμόγελα, ένα πουλί που κελαηδάει, ένα σκυλάκι και φαγητό)

Και το περιστέρι πέταξε μακριά

 για να σπάσει την αλυσίδα

 που κλειδώνει με τη λέξη "σκλαβιά".

Χτύπησαν οι καμπάνες και είπε η ειρήνη:

- Έλα, έλα, έλα!

Κοντά μου η ζωή είναι σαν καραμέλα.

ΕΝΑΣ ΣΤΡΑΤΙΩΤΗΣ... 

                             

Μια φορά κι έναν καιρό στου πολέμου το χαμό...

Φωτογραφίες στρατιωτών της εποχής του '40... Έλληνες, Γερμανοί, Ιταλοί,, Γάλλοι, Εγγλέζοι, Καναδοί, Αμερικανοί, Νεοζηλανδοί,  Ινδοί, Αιγύπτιοι...κλπ.  Τα παιδιά τους παρατηρούν, τους περιγράφουν και λένε τις σκέψεις τους. Εστιάζουμε σε διαφορές και ομοιότητες. Γιατί χρειάστηκε  να πολεμήσουν; αναγκάστηκαν γι' αυτό; ήθελαν να πάνε στον πόλεμο; Ποιες μπορεί να ήταν οι σκέψεις τους... Κάνουμε μια γενική συζήτηση περί πολέμου.

Παιχνίδι Ρόλων: Τα παιδιά μπαίνουν στη θέση του στρατιώτη και εκφράζουν σκέψεις και συναισθήματα

Γυρίζουμε στα γεγονότα του '40 και της χώρας μας... και παρακολουθούμε το χρονικό

Τα παιδιά δίνουν απάντηση συνεχίζοντας την πρόταση " Ένας στρατιώτης έναν καιρό στου πολέμου το χαμό..."

- είπε ΟΧΙ στον εχθρό

- δε φοβήθηκε και πολέμησε γενναία

- σκοτώθηκε στη μάχη

- πολέμησε για την Ελευθερία

- σήκωσε ψηλά τη σημαία

- ανέβηκε στα βουνά να πολεμήσει

- βοήθησε τους φίλους του που κινδύνεψαν

- ήταν ήρωας

- ήταν θαρραλέος και πολέμησε τον εχθρό

- στενοχωριόταν που δεν έβλεπε τους δικούς του

- άφησε την οικογένειά του και πήγε να πολεμήσει

- τραυματίστηκε στον πόλεμο

- φώναξε ΑΕΡΑ πάνω στα βουνά και τρόμαξαν οι εχθροί

- πολέμησε πάνω στα βουνά στο κρύο και στα χιόνια

- κρύφτηκε όταν τον κυνηγούσε ο εχθρός για να μην τον πιάσουν

- ήταν γενναίος πολύ και ξέφευγε

Στη συνέχεια θέτουμε το ερώτημα "Τι Χρειάζεται ένας στρατιώτης στη μάχη;"

Παρατηρούμε τον εξοπλισμό ενός στρατιώτη...Τα χρειάζεται αυτά; Γιατί; Τι άλλο μπορεί να χρειάζεται ένας στρατιώτης;  

Εστιάζουμε στα καλά της ειρήνης και τα δεινά του πολέμου και στην αξία της φιλίας των λαών...

Ομαδική Εργασία "Όλοι Μαζί διώχνουμε τον πόλεμο από τη Γη..."

Ατομική κατασκευή 

Στους άγνωστους στρατιώτες που πολέμησαν για να είμαστε εμείς σήμερα ελεύθεροι

ΜΑΝΑ ΚΑΙ ΓΙΟΣ

 ΜΑΝΑ ΚΑΙ ΓΙΟΣ

Όχι μάνα!

Σ' αυτό το χώμα θα μεγαλώσει το στάρι το ξανθό

 που θα το χαϊδεύει τ' αγέρι τ' απαλό.

Όχι μάνα!

Πάνω στο πανί το γαλανό

 θα χτίσω το δικό μου σπιτικό.

Όχι μάνα!

Κάτω απ' αυτόν τον ήλιο τον λαμπερό

θα τρέχουν τα παιδιά μου σε καταπράσινο αγρό.

Μάζεψε η μάνα τα ΟΧΙ σε κουβάρι μαλακό

 και έφτιαξε πουλόβερ ζεστό, ποτίζοντας το με δάκρυ αλμυρό.

Μια αγκαλιά, μια ζεστασιά, 

για τον γιο της που πολεμά στης Πίνδου τα βουνά.

ΑΙΝΙΓΜΑ ΤΟΥ ΟΚΤΩΒΡΗ

 ΑΙΝΙΓΜΑ ΤΟΥ ΟΚΤΩΒΡΗ

Θα σου πω αινίγματα σωρό για να βρεις για ποιον σου μιλώ.

Ποιος το σταφύλι θα τρυγήσει

 και με ιδρώτα το χώμα θα ποτίσει;

Ποιος ξεγυμνώνει του δέντρου τα κλαδιά

 και "τουρτουρίζει" μες στη γειτονιά;

Ποιος σπάει το ρόδι το ζουμερό

 που ψάχνει το μήλο για να το κάνει φίλο;

Ποιος συναντά το αχλάδι που φοβάται το σκοτάδι;

Ποιος σκάβει το χώμα βαθιά, 

για να κρυφτούν τα σπόρια στη ζεστασιά;

Ποιος τα μανιτάρια κρύβει στη πίτα

 που αρέσει στην Αννίτα;

Ποιος τα πουλιά χαιρετά με ευχή,

 όταν ξεκινούν για χώρα μακρινή;

Ποιος θα "σπρώξει " τα ζώα να βρουν φαγητό 

γιατί θα γουργουρίζουν στο χιόνι το πυκνό;

Ποιος την ομπρέλα θα ανοίξει πάνω από το παιδί

 με τη πρώτη βροχή;

Ποιος το λάδι θα βάλει στο ροϊ 

για μια φασολάδα κοκκινιστή;

Ποιος θα στείλει το αγέρι το απαλό

 για να χαϊδέψει το άσπρο και το γαλανό;

Ποιος θα βγάλει το σαλιγκάρι μετά τη βροχή

 μια βόλτα στην εξοχή;

Ποιος τα σύννεφα θα μαζέψει στον ουρανό

 για ένα γκρίζο χορό;

Φτάνουν οι ερωτήσεις πια.

Βρήκα για ποιον μιλάς τελικά.

Είναι το αγόρι το χλωμό, το Φθινοπωράκι π' αγαπώ.

ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΜΑΣ

Με το Άλφα με το Βήτα μάθαμε την Αλφαβήτα 

      με το Θήτα και το Ρο το όνομά μας το μικρό... 

Μέσα από τα γράμματα της Αλφαβήτου ψάχνουμε το αρχικό γράμμα του ονόματος μας...Πόσοι το βρήκαν σωστά; Πόσοι ψάχνουν ακόμη; 

Οι καρτέλες με τα ονόματα μας δίνουν τη λύση...

κι επειδή μας αρέσουν τα παιχνίδια τα βάλαμε κι αυτά στο πρόγραμμα...

Ψαρέματα: Δημιουργούμε μια λίμνη και σκορπίζουμε τα ψαρονόματά μας (καρτέλες με ονόματα στα οποία κολλήσαμε μαγνητάκι). Μικροί ψαράδες παίρνουν τα καλάμια με δόλωμα μαγνήτη και ψαρεύουν τα ονόματά τους.

Τα ίδια αρχικά χορεύουνε τρελά: Μία μουσική για κάθε γράμμα...  Τα παιδιά χορεύουν στο ρυθμό της δικής τους μουσικής μόνα, σε ζευγάρια ή μικρές ομάδες ανάλογα με το αρχικό του ονόματος τους.

Α όπως...Αντώνης αλλά και κάτι ακόμα: Τα παιδιά βρίσκουν λέξεις που αρχίζουν με το ίδιο γράμμα του αρχικού του ονόματός τους. πχ. Αντώνης-Αεροπλάνο και κάνουν προτάσεις

Είμαι ο Αντώνης και πετώ με το αεροπλάνο

Είμαι ο Παύλος και μου αρέσει το Παγωτό

Είμαι η Έλενα και συνάντησα έναν Ελέφαντα

Είμαι ο Θάνος και μου αρέσει η Θάλασσα κοκ

Και μια παραλλαγή... δύσκολη κι όχι απλή: Τα παιδιά σε κύκλο ένα παιδί μπαίνει στη μέση κρατώντας το αρχικό γράμμα του ονόματός του και λέει μια λέξη που αρχίζει από αυτό. Τα παιδιά με τη σειρά καλούνται να βρουν αντίστοιχα όσες περισσότερες λέξεις μπορούν από το γράμμα αυτό!

Ονοματομπερδέματα: Τα παιδιά σε κύκλο κάθονται σε καρέκλες. Ένα παιδί όρθιο στη μέση του κύκλου φωνάζει ένα γράμμα Τα παιδιά που το όνομα τους αρχίζει από αυτό το γράμμα αλλάζουν γρήγορα θέση πριν προλάβει ο όρθιος να τους την κλέψει. Όποιο παιδί μείνει χωρίς καρέκλα μπαίνει στη μέση και συνεχίζει. Όταν ο όρθιος φωνάζει ΑΛΦΑΒΗΤΑ πρέπει όλα τα παιδιά να σηκωθούν και να αλλάξουν γρήγορα θέση.

Ομαδική εργασία "Ονόματα κηρομπογές"

Τον τοίχο μας κοσμεί μια αχόρταγη λαίμαργη κάμπια που κατάπιε τα ονόματά μας και μεγάλωσε τόοοοοσο πολύ...

Μα και μια πόλη φτιάξαμε και την ονομάσαμε τι άλλο; "ΟΝΟΜΑΤΟΥΠΟΛΗ" 

Χτίζαμε γκρεμίζαμε όλη μέρα... φτιάχναμε γειτονιές και... εκφράζαμε απόψεις, διαφωνούσαμε, αλλάζαμε γνώμες, που θα πάει το κάθε ονοματοκτίριο, ποιο θα μπει εδώ ή εκεί. Μετρήσαμε τους ορόφους του κάθε ονοματοκτιρίου, πόσα είναι τα ψηλότερα, πόσα τα χαμηλότερα. Ταιριάζει ένα ψηλό κτίριο κοντά σε ένα χαμηλό; Τι μας αρέσει τι δεν μας αρέσει...Πώς θα τα ταιριάξουμε καλύτερα; Τα παιδιά το χάρηκαν, αντάλλαξαν απόψεις, προβληματίστηκαν, έδωσαν λύσεις και ιδού το αποτέλεσμα από κάποιες γειτονιές...

και έγινε η πόλη και κάθε γειτονιά μια εικαστική δημιουργία

και με εκείνα και με αυτά τα ονόματα μας μάθαμε καλά!

Γράφω, σκίζω και κολλώ του ονόματός μου το αρχικό...